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Memoria e cinema di animazione

Programma

 

14/03/2022 – Lezione 01: Memoria tra archivio e redenzione del passato

La lezione vuole fornire le premesse sui processi di selezione, costruzione e uso della memoria intesi come uno sforzo continuo di rielaborazione dell’identità personale e collettiva. In particolare si farà riferimento alla concezione della memoria di Proust e Ricoeur, a quello di archivio foucaultiano e di redenzione benjaminiana.

Analisi di Inside Out (Pixar 2015) e di Valzer con Bashir (Ari Folman 2008)

 

21/03/2022 – Lezione 02: Costruire una memoria

La lezione mostrerà alcuni esempi di come il cinema di animazione possa costruire memorie personali e collettive attraverso l’aderenza referenziale alla realtà di stampo documentaristico e testimoniale, oppure tramite la mimesi della narrazione verosimile o ancora grazie a una prospettiva intermediale

Analisi di Wall (Cam Christiansen 2017), In questo angolo di mondo (Sunao Katabuchi 2016) e di La strada dei Samouni (Stefano Savona)

 

28/03/2022 – Lezione 03: Memoria e identità personale

La lezione ruoterà attorno al concetto di identità plastica e sul ruolo della memoria come strumento di redenzione del passato individuale, come base per la costruzione di una identità nel presente e come base dell’agire rivolto al futuro, tenendo presente il concetto lacaniano di futuro anteriore.

Analisi di Only Yesterday (Isao Takahata 1991) e di Colorful (Keiichi Hara 2010)

 

04/04/2022 – Lezione 04: Memoria e forme della nostalgia

La lezione verterà sul concetto di nostalgia e sui suoi legami con la memoria e con i le configurazioni temporali non lineari. Si analizzerà la nostalgia del passato nelle sue forme restaurativa e riflessiva, quella del presente (soprattutto nella tradizione nipponica) e quella del futuro, con cenni al retro-futurismo e allo steampunk.                

Analisi di L’illusionista (Sylvain Chomet 2010) e di Laputa. Castello nel cielo (Hayao Miyazaki 1986)

 

08/04/2022 – Lezione 05: Memoria e lutto

La lezione si concentrerà sul legame che la memoria individuale e collettiva ha con e le pratiche di elaborazione e superamento del lutto inteso lacanianamente come crisi del sistema di identificazioni e riconoscimenti alla base dell’identità immaginaria e simbolica dell’individuo.

Analisi di Coco (Pixar 2017) e di Ride Your Wave (Masaaki Yuasa 2019)

 

11/04/2022 – Lezione 06: In assenza di memoria

La lezione sarà dedicata ad alcune riflessioni sulla perdita, volontaria o meno della memoria, sia intesa come perdita dei ricordi personali e dunque dell’identità personale, sia come mancanza di memoria culturale e dunque di identità collettiva.

Analisi di La città incantata (Hayao Miyazaki 2001), di La principessa splendente (Isao Takahata 2013) e di Arrugas (Ignacio Ferreras, 2011)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Relatore

Dott. Matteo Quinto
Università di Bergamo

Tipo : Attività formativa extra ambito riconosciuta

Classe : Scienze Umane e della Vita

Periodo : Semestre II

Anno accademico : 2021-2022

Destinatari: Allievi Scienze Biomediche, Scienze e Tecnologie, Scienze Sociali

Luogo : Collegio Ghislieri Piazza Ghislieri, 5 - Aula Goldoniana

Durata : 2 ore ad incontro